在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我心中的偶像作文4篇,希望能够帮助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
我心中的偶像是扁鹊,是因为他医术高明,经常周游列国,四处行医。
有一天他来到虢国都城,听见街上的行人议论纷纷,原来虢国太子不知什么原因一向好好的突然间就死了。于是,扁鹊对侍卫官说:我是秦越人,能使太子死而复生,国王听了,急忙请他入宫,扁鹊走到太子的病榻前,切了脉,又把耳朵贴到胸前,凝神听了一会儿,太子得的是‘厥症’,还有救,扁鹊在太子的头上扎了几针,又从随身携带的药囊里拣出几味草药来,叫人煎成汁,太子喝了药,没多久就恢复了健康,听了这故事后,让我觉得扁鹊不仅具有高明的医术,还具有谦虚的品德。
我心中的偶像作文 篇2
一提起偶像这两个字,我的脑海中就会出现一个身影——一个朴实憨厚的修路工叔叔。
放学回家的路上,刚刚拿到发表了我文章的报纸的`我心里美滋滋的,我一边骑着车,一边在心里琢磨着怎么向爸妈报告这件喜事。风儿轻拂脸庞,路边的草儿手拉着手织成了一块块柔软的绿地毯,田间的小秧苗扭动着纤细的腰肢跳起了美丽的舞蹈,我快乐地哼起了歌儿,离家越来越近了,我加快了骑车的速度,很快我拐进了村口那条正在施工的马路,哼着歌儿,骑着车快速前进的我,丝毫没有发现路旁有一块石头,很快自行车撞上了石头,自行车向着右边倒了下去,我从车上摔到了地上,膝盖磕破了皮,我努力想要从地上站起来,可是却怎么也站起来,膝盖非常疼,我整个人都慒了,无助的我向四周望了望,希望有人能帮我,就在这我最无助的时候,一个身穿蓝色工作服,头戴黄色安全帽,脸庞黝黑,眼睛明亮的修路工叔叔把我扶了起来,他温柔地说:“小妹妹你没事吧,有没有受伤,来让我看看。”说着他帮我把裤腿卷了起来,见到我的膝盖摔破了,他赶忙拿来了一瓶矿泉水,叔叔用矿泉水帮我清洗伤口,矿泉水一碰到伤口,疼痛感更加厉害了,火辣辣的感觉窜上我的膝盖,疼得我差点哭出来,叔叔轻轻地拍着我的背,安慰我说:“你再忍耐一下,很快就好。”清理好伤口,叔叔又找来了止血贴,他细心地帮我贴上了止血贴。“小妹妹,伤口已经处理好了,回家再上点药就可以了,你的膝盖摔破了,我送你回家吧。”说完他帮我把自行车扶了起来,一只手扶着自行车,一只手扶着我,把我送回了家。一个与我素不相识的叔叔竟对我这么关心,我感动极了。
几天后的一个中午,上学路上,远远地我看见帮助过我的修路工叔叔,他头戴安全帽,满脸通红,汗珠顺着面颊往下流,那身蓝色的工作服上沾满了灰尘,手戴帆布手套的他正不停地把一块一块散落在马路周围的石头搬走。我停下自行车,走了过去,向修路工叔叔道谢,叔叔抬起头来,扯下搭在肩上的旧毛巾擦了擦汗,对我说:“不用谢,我只是做了应该做的事,这些石头是修路时弄过来的,害你摔倒了,真是对不起。”叔叔不意思地笑了笑。多么憨厚,多么朴实的修路工叔叔啊!
这就是我心中的偶像,一个的憨厚善良勤劳的修路工。
我心中的偶像作文 篇3
只要是对现代音乐有兴趣,都应该知道,华人“嘻哈王子”——王力宏,怎么样?够酷吧!
我的偶像就是他,每当听到他的歌,我便像置身于天堂的天使,会感觉到自己的身体很轻。也许就是这种感觉,让他成为我的音乐偶像吧!
王力宏不仅是一位偶像明星,纵观今日的歌坛,有谁会为了歌曲的完美,用心制作两年,到世界各地去寻找灵感。
每当在电视里看到他,或是听到他的歌,我便总是非常的高兴、激动。
为什么会说他是“嘻哈王子”呢?
近年来他引领着“华人嘻哈”的音乐,把中国国粹京剧的元素、嘻哈音乐与中国的传统五声音阶融合在一起。小提琴、钢琴、架子鼓、二胡等乐器,在王力宏手中,与他就像默契的伙伴一般。
在周末,打开电视,中央六套播放娱乐新闻,支持人曾说:“为了打造《盖世英雄》力宏广发英雄帖,邀来他心目中的英雄们,召开了‘英雄大会’,为了《改变自己》,他勇于创新,展现出了一名游子想要安家的打算,《落叶归根》总该有个落脚之处。”
可见,王力宏是用音乐来造就他的人生。
唱而优则演并没有阻碍他的音乐道路,奥运歌曲《OneWorldOneDream》,为了赈灾他还与陶喆合唱了《手牵手》,事实证明,他的歌声,还在继续……
我的梦想,就是希望自己成为一个令人崇拜的歌手,当听到他的歌,似乎梦想就在面前。
我心中的偶像作文 篇4
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——题记
生活中纵然有许多让你刻骨铭心的事,或大或小,却仍历历在目。
“上课!”一声令下,全体同学站起来,深深鞠躬,那老师也鞠了一躬,就是这一鞠躬,在我脑海中挥之不去。
这老师是谁?
为何这老师能与众不同地回敬?
难道这一次次回敬只有我一个人看到?
他是为我们代数学课的潘老师。
潘老师严厉?这是不可否认的。潘老师是很严厉。但是,也不能否认他很严谨,这是一个合格数学老师必须具备的能力。
也许,大多数人都只看到了潘老师的严厉,却没注意到这一个小小的回敬。
这是对学生有多么的尊重与爱护呀!
同学们却因为他的严厉而称他为“潘老爷子”。
虽然潘老师很严厉,但也很严谨,每次为我们讲题,不放过任何一个难点,把过程都讲得十分详细,每次都要把知识点写到黑板上才足矣。当我要抄时,不经意间,看到潘老师头发并不茂盛的头上有几缕白丝,并不惹眼地镶嵌在里面,像是枯树中的几朵梨花,若隐若现。
人上了年纪嘛,都是这样。可是,仅仅是因为这个吗?
不是,咱们来看看,潘老师不仅每天要上好几节课,而且还要批改两个班,将近一百四十个人的作业,不仅如此,还要备课。头发不白,算怪事。
潘老师就是这样,日复一日,年复一年,如荒原野草,一岁枯荣,却百岁如初。
那一次次的回敬,还在继续……
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